會族裔媒體 安省教育廳長澄清B-13【2012/05/25 世界新聞網】

記者邱冠銘多倫多報導

由於安省省府提交的即將進入三讀的第13號法案（Bill 13）「接受同校法」（Accepting School Act），在不同族裔社區中都引發許多討論，安省教育廳長布頓（Laurel Broten）於24日在省府大樓與少數族裔媒體舉行圓桌會議，就法案受爭議的內容加以說明與澄清。

布頓表示，安省有將近30%的學生曾經在學校被欺凌、亦有25%表示曾經欺凌他人。欺凌行為對學生日後的成年階段造成非常嚴重的影響，但在以往，學校無法獨立制止欺凌行為，而13號法案的精神，就是要保障及支援所有的學生，使其免於被欺凌、歧視與騷擾。

安省教育廳為證實支援校內女同性戀、男同性戀、雙性戀、跨性別、變性人、跨身份、雙靈體（LGBT）青少年的重要性，特於會議中提供一份2011年全國學校風氣調查報告，其內容資料顯示，有64%的LGBT學生在校內感到不安全、有61%的家長認為LGBT在學校不安全、有70.4%的學生每天都會聽到恐懼同性戀的言語、而學生也經常被認為的性別或性取向而受到言語騷擾。此外，天主教安省主教團（Ontario Conference of Catholic Bishops）亦承認，同性戀學生的自殺率較異性戀同儕為高。

安省教育廳首先澄清，13號法案清楚表明校內任何形式的欺凌均不被接受，包括種族、性別、性取向、年齡、體型、體力、殘障等，甚至包括網上欺凌，因此並不只著眼於恐懼同性戀（homophobic）；13號法案針對的是欺凌行為，不包括任何性健康教育課程內容，尤其不涉及一至八年級的性健康教育課程；法案通過，並不意味政府要強將同性戀議程納入學校政策，但要求教育局及學校對想在校內以同性戀／異性戀學生聯盟（gay-straight-alliance，GSA）名義或名稱成立的組織給予支持，但如果學生沒有提出要求，教育局也沒有義務成立組織。

此外，有家長疑慮法案在教育的過程中將會凌駕於家長，安省教育廳指出，建立積極包容的學校文化，需要複雜的解決方案，其中教育體系、社區及家長都站在同樣的高度給予支持 。

昨日近中午在省府大樓所舉行的圓桌會議，安省旅遊、文化暨體育廳長陳國治及華裔省議員黃素梅亦有出席。

陳國治表示，校園欺凌關係到每個學生的一生，不論是被欺凌者、欺凌者、甚至是目睹的旁觀者，如果學生在學校感到不安全，其學習與潛能就無法得到發揮。B-13法案將為安省所有學生營造安全、包容、相互接納的校園，並建立懲教措施，以對學生採取適當措施與幫助。

B-13號法案目前已經完成二讀及最後一次的公聽會，預計將於6月6日在省議會中進行三讀。